19 и 20 августа пройдет VII Всероссийская онлайн-конференция «Августовка Учи.ру — 2026. Эпоха нейросетей: как найти подход к современным ученикам и родителям». Бесплатное мероприятие посвящено актуальным вопросам современной школы: взаимодействию с семьями, использованию искусственного интеллекта и цифровых технологий, поддержке педагогов и созданию комфортной образовательной среды.

В конференции примут участие более 30 экспертов и практикующих педагогов. В программе:

— 18 встреч по актуальным темам;
— педагогический стендап и викторина;
— мастер-классы и разборы ситуаций из практики;
— обсуждение изменений, которые вступают в силу 1 сентября;
— встречи для молодых педагогов.

Также на странице мероприятия можно заранее задать анонимный вопрос психологу и юристу, а эксперты ответят на него в формате открытого микрофона.

Все участники получат именной сертификат о десяти часах обучения, авторские материалы и полезные бонусы. Приглашаем педагогов присоединиться к конференции и поделиться информацией с коллегами: https://clck.ru/3Ton2V

 

Конкурс реализуется с целью поощрения специалистов, участвующих в организации деятельности детского коллектива (вожатых) организаций отдыха детей и их оздоровления, и кураторов образовательного центра «Сириус» (Образовательного фонда «Талант и успех»).

Организатором Конкурса является федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский детско-юношеский центр» (далее – ФГБУ «Росдетцентр», Организатор) при поддержке Минпросвещения России.

Направления Конкурса:
«Вожатые субъектов Российской Федерации» – вожатые, осуществляющие деятельность в организациях отдыха детей и их оздоровления субъектов Российской Федерации (организация должна быть включена в реестр организаций отдыха детей и их оздоровления в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации);
«Вожатые федеральных детских центров» – вожатые и кураторы, осуществляющие деятельность в следующих организациях:
— федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Международный детский центр «Артек»;
— федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр «Орлёнок»;
— федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр «Океан»;
— федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр «Смена»;
— федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр «Алые паруса»;
— образовательный центр «Сириус».

К участию в Конкурсе приглашаются граждане Российской Федерации в возрасте от 18 (восемнадцати) до 25 (двадцати пяти) лет – специалисты, участвующие в организации деятельности детского коллектива (вожатые) в организациях отдыха детей и их оздоровления и в образовательном центре «Сириус» (далее – участники Конкурса).

Участие в Конкурсе осуществляется на безвозмездной основе.

Сроки и порядок проведения Конкурса:

Этап 1 – заявочный (с 25 мая 2026 года по 22 июня 2026 года).

Этап 2 – основной (с 23 июня 2026 года по 31 августа 2026 года).

Этап 3 – заключительный (с 1 сентября 2026 года по 30 октября 2026 года).

Положение об организации и проведении конкурса «Лучший вожатый России»
https://xn--80admnw0a7d.xn--p1ai/storage/news/files/hFJBEU0UT2hW93ug87TJnsyhn9m4QVFqkZfuXlKv.pdf

Сегодня наши ученики провели уборку на территории памятника, посвящённого аульчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Это не просто субботник — это дань уважения и благодарности тем, кто отдал жизни за мирное будущее.

Ребята с большим уважением отнеслись к задаче:

• собрали мусор и прошлогоднюю листву;
• очистили сам памятник от пыли и грязи;
• привели в порядок  прилегающую территорию;

     Каждый взмах метлы, каждая убранная ветка это наш способ сказать «спасибо» героям, которые сражались за Родину. Такие мероприятия помогают подрастающему поколению прикоснуться к истории, осознать ценность мира и почувствовать личную ответственность за сохранение памяти о подвиге наших предков.

    «Важно помнить, что ухоженный памятник — знак того, что память жива, а благодарность потомков искренна».

     Мы гордимся нашими учениками! Их труд — это вклад в сохранение исторической памяти и воспитание патриотизма. Пусть подвиг аульчан, отдавших жизни за Победу, никогда не будет забыт!

           

 

Ссылки на профилактические видеоролики и документальный фильм:

1. https://nac.gov.ru/main/list/medias/0/5   – патриотический короткометражный фильм «Полетишь»  (продолжительность – 13,19 с.);

2. https://cloud.armgs.team/public/SU7k/WiLUYLusv – видеоролик «Вербовка и ее последствия» (продолжительность – до 1 мин. 1 с.);

3. https://cloud.armgs.team/public/6EWz/zXKq3wKaG – документальный фильм «Недетский террор» (продолжительность – 48 мин.).

Видеоролики предназначены для демонстрации обучающимся во время проведения теоретического занятия, предшествующего учению.

Патриотический короткометражный  фильм «Полетишь» предназначен к использованию при ведении профилактической и воспитательной работы с обучающимися.

Использование указанных видеороликов и документального фильма для организации профилактической работы с обучающимися, а также просветительской работы с педагогическими работниками и родителями (законными представителями) несовершеннолетних рекомендовано Минпросвещения России (Фальковская Л.П., письмо от 1 апреля 2026 г. № 07-3012).

Школьники познакомятся с темой безопасного общения в мессенджерах и технологиями, которые применяются в национальном мессенджере. Проверить полученные знания учащиеся смогут в специальном мини-приложении Сферума в MAX.

VK и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России дают старт новому сезону просветительского проекта «Цифровой ликбез». Для школьников 1 — 11 классов со всей России и стран СНГ пройдет урок по теме «Безопасное общение в мессенджерах». Материалы проекта доступны на официальном сайте: цифровойликбез.рф.

Главными героями урока выступают персонажи подводного города Нижнефорельска — блогер Антон Корюшкин и его одноклассница Белуха Оля. Вместе с ними учащиеся узнают, как настроить безопасный вход в мессенджер
с помощью двухфакторной аутентификации, для чего нужен безопасный режим, а также как набор настроек «Семейная защита» помогает родителям обеспечить приватность для своих детей.

Материалы урока предназначены для детей в возрастной категории 6+ и верифицированы ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания».
Для педагогов подготовлен комплект методических материалов, который позволит провести занятие по теме «Безопасное общение в мессенджерах» в классах с любым уровнем технического оснащения — как с использованием компьютеров, так и без них.

К новому сезону «Цифрового ликбеза» в образовательном пространстве Сферум в MAX разработан квест в мини-приложении «Путь в сети», которое помогает развивать навыки информационной безопасности у школьников. Учащиеся могут выбрать героя и проходить задания, основанные на реальных ситуациях.
Игровая механика поможет им узнать, к каким последствиям приводит любой поступок в сети.

«Просветительский проект «Цифровой ликбез» — это часть системной работы Минцифры России по повышению уровня цифровой грамотности населения и формированию культуры безопасного поведения в цифровой среде. В условиях стремительного роста онлайн-коммуникаций мессенджеры нередко становятся инструментом мошенничества и распространения недостоверной информации.
Новый сезон проекта, посвященный правилам безопасности в мессенджерах, поможет пользователям научиться защищать персональные данные и освоить основные принципы безопасного общения в интернет-пространстве», —
комментирует директор Департамента развития цифровых компетенций и образования Минцифры России Татьяна Трубникова.

«Школьникам необходимо знать о современных технологиях, цифровой безопасности и грамотности. В новом сезоне «Цифрового ликбеза» на примере технологий мессенджера MAX мы знакомим учащихся с такими инструментами, как «Безопасный режим», «Семейная защита» и двухфакторная аутентификация.
Важно, чтобы такие проекты были интерактивными: ребята смогут закрепить полученные знания в игровой форме в приложении Сферума в MAX, выполняя задания и проверяя, насколько хорошо они усвоили материал», — комментирует заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова.

«Сегодня мессенджеры стали ключевым каналом коммуникации для миллионов граждан, включая детей и подростков. Именно поэтому так важно с раннего возраста формировать культуру осознанного и безопасного общения в цифровой среде. Проект «Цифровой ликбез» помогает говорить с подрастающим поколением
на одном языке, объяснять сложные темы просто и прививать устойчивые навыки цифровой гигиены, которые пригодятся ребятам в будущей профессиональной деятельности и в повседневной практике», — отмечает директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина.

«Цифровой ликбез» — всероссийский просветительский проект, который помогает детям и взрослым повышать цифровую грамотность и узнавать больше о кибербезопасности в сети. Он объединяет серию образовательных
мультипликационных роликов и методические материалы для педагогов, которые можно интегрировать в учебный процесс. Проект реализуется Минцифры России, Минпросвещения России и АНО «Цифровая экономика» в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

 

 

     В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска — подростки и молодежь.

     Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к группе. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительным органам и уйти от ответственности.

     Большинство вербовщиков — тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов — сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа.

     Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь.
Для подростков и молодых людей свойственно вести свои страницы открыто, они чаще публикуют персональную информацию, демонстрируют те или иные свои взгляды, ярко реагируют на тот или иной политический или околополитический контент, при этом не всегда могут отличить фейковые новости от реальных.

     Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:
— заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети «Интернет», в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;
— научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;
— спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениях;
— обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;
— обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в сети «Интернет», так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;
— создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне сети «Интернет» (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;
— поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ:
— сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам; прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;
— сообщить в правоохранительные органы по телефону 102.

 

 

Национальный проект «Молодежь и дети» направлен на патриотизм, нравственность, ответственность, конкурентоспособность, стремление помочь России добиться суверенитета и постоянно развиваться – нацпроект поможет воспитать целое поколение граждан с такими приоритетами.

А для этого необходима комплексная работа: строительство и ремонт школ, хорошие педагоги и новые методики преподавания, комфортные условия для обучения. Отдельное внимание уделено поддержке талантливой молодежи, в том числе молодых специалистов.

«Считаю важным формировать систему, которая помогает раскрывать потенциал каждого, предоставляя возможности для образования и науки, творчества, спорта и общественной деятельности. В этом нам помогает национальный проект «Молодёжь и дети». Убеждён, что через участие в социальных проектах молодёжь вносит свой вклад в развитие региона, превращая свои идеи в реальные инициативы, способствующие росту и процветанию Адыгеи», — отметил Глава Республики Адыгея Мурат Кумпилов.

В Адыгее стартовал новый этап масштабного профориентационного проекта «Билет в будущее», в рамках которого более 900 школьников 6-11 классов получат уникальную возможность побывать на экскурсиях на ведущих предприятиях республики. Ученики смогут познакомиться с реальным производством и различными профессиями непосредственно на рабочих местах.

В этом учебном году ребята посетят такие интересные и важные для экономики региона объекты, как лимонадная фабрика и современный элеватор. Подобные экскурсии позволяют им увидеть, как работают предприятия изнутри, и получить представление о различных сферах деятельности.

Глава Адыгеи Мурат Кумпилов подчеркивает важность создания единой системы профориентации для школьников, которая сопровождает их от школы до трудоустройства. Это включает в себя раннюю профориентацию, с акцентом на потребности региона.

Министерство образования и науки Республики Адыгея подчеркивает важность профориентационной работы со школьниками:
«Мы видим интерес ребят к поиску себя и своего места в огромном мире профессий. Детям действительно интересно узнавать о своих перспективах и готовиться к будущей работе ещё до выпуска из школы. Мы прилагаем усилия для расширения сети партнеров-работодателей, готовых сотрудничать с нами в профориентационном направлении».

Восторженные отзывы участников проекта подтверждают его эффективность. Девятиклассник Альберт Алиев поделился своими впечатлениями после посещения одного из предприятий:
«Я даже не представлял, насколько масштабно производство сельхозтехники! Теперь задумался о профессии инженера».

В 2025 году к проекту «Билет в будущее» присоединились более 6,8 тысяч школьников Адыгеи. Помимо экскурсий на предприятия, они проходят профориентационные тесты и участвуют в специализированных занятиях, которые помогают им лучше понять свои интересы, склонности и возможности.

Проект «Билет в будущее» реализуется в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». Он направлен на раннюю профессиональную ориентацию школьников и формирование осознанного выбора будущей профессии. Благодаря таким инициативам, как экскурсии на предприятия, молодое поколение Адыгеи получает ценный опыт и знания, которые помогут им уверенно вступить во взрослую жизнь и стать востребованными специалистами в своем регионе и за его пределами.

Глава Республики Адыгея Мурат Кумпилов поделился радостной новостью: стобалльники ЕГЭ в Адыгее будут получать денежную премию в размере 100 000 рублей из республиканского бюджета! Соответствующий указ уже подписан.

Это решение стало результатом обсуждения с талантливой молодежью республики, где поднимался вопрос о поощрении выпускников, демонстрирующих выдающиеся результаты на Едином государственном экзамене.

«У нас немало ребят, которые достигают успехов в учебе, творчестве, спорте и прославляют нашу республику. Мы стремимся постоянно поощрять их, выделяя премии, направляя на отдых и участие в общероссийских образовательных площадках и проектах», — отметил Мурат Кумпилов.

Теперь, наряду с другими формами поддержки, ежегодно будут поощряться все стобалльники Адыгеи. Глава республики подчеркнул, что это заслуженная награда за труд, показатель качества образования и блестящих знаний выпускника, а также огромной поддержки со стороны родителей и учителей. Премия станет знаком веры в будущее талантливых ребят.

В текущем году в регионе зафиксировано 10 стобалльных результатов ЕГЭ. Власти республики надеются, что новая мера стимулирует интерес к глубоким знаниям среди всех учащихся, и в следующем году количество «стобалльников» возрастет.

«Будем и дальше поддерживать ребят и создавать условия для ее развития, используя механизмы новых нацпроектов: «Молодёжь и дети» и «Семья»», — заверил Мурат Кумпилов.

Будьте бдительны!

    Генеральной прокуратурой РФ совместно с Банком России разработаны цифровые плакаты в целях повышения уровня информированности населения о действиях лиц, вводящих в заблуждение в целях хищения денежных средств.

Позаботьтесь о своей безопасности и станьте заметнее на дороге!

 

 

 

 

 

Автономная некоммерческая организация «Агентство поддержки государственных  инициатив» и  федеральная инновационная площадка «Единыйурок.рф» во исполнение планов работы федеральной инновационной площадки Минобрнауки России и Единого календаря образовательных событий Минпросвещения России сообщают о проведении цикла конкурсов профессионального мастерства «Педагогическая лига».

Организованы конкурсы для учителей и преподавателей, преподающих следующие учебные дисциплины: английский язык, информатика, химия, физика, география, биология, физическая культура, математика, русский язык и литература, история, обществознание, искусство, основы безопасности и Защиты Родины, труд (технология) и другие.

Также организованы специальные конкурсы по отдельным аспектам педагогической и психологической деятельности и управлению в образовании, в частности запущены конкурсы для классных руководителей и кураторов, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, психологов и социальных педагогов, дефектологов и логопедов и других специалистов, а также по уровням образования, в частности начальное общее образование, дошкольное образование и среднее профессиональное образование.

Отличительными особенностями вышеуказанных конкурсов являются

следующие факты:

1. вышеуказанные конкурсы проходят на безвозмездной основе для всех желающих, а по итогам конкурса предоставляются электронные дипломы, подтверждающие участие в мероприятии;
2. вышеуказанные конкурсы организованы во взаимодействии с ООО «ШБП», включенным в перечень организаций, осуществляющих научно- методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования Минпросвещения России;
3. конкурсные задания вышеуказанных мероприятий разработаны на основе материалов ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» и ФГБУ «Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина» Управления делами Президента России, с которыми были заключены соглашения о сотрудничестве в целях популяризации их работы среди педагогического сообщества нашей страны.                                          «

4. с приветственными словами к участникам обратились представители профильных ведомств, в частности Минобрнауки России, Минприроды России, Росмолодежи, Государственной Думы и других органов власти федерального уровня, руководители органов власти субъектов 34 Российской Федерации и 48 академиков Российской академии наук, которые опубликованы в каждом конкурсе по профилю деятельности.

Кроме этого, в настоящее время система конкурсов профессионального мастерства проходит государственную регистрацию в качестве уникального технического решения в Роспатенте, которая подтвердит научность, объективность и технологичность данных конкурсов в качестве системы оценки и поощрения работников образовательных организаций, находящихся в ведении Минпросвещения России.

Согласно части 5 статьи 20 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» органы государственной власти субъектов

Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, в рамках своих полномочий создают условия хтя реализации инновационных образовательных проектов, программ и внедрения их результатов з практику, в связи с чем на официальном сайте федеральных инновационных площадок Минобрнауки России представлена рекомендация органам власти оказать содействие в проведении данных конкурсов .

Также важно отметить, что по итогам работы субъектам Российской Федерации будут направляться информация о итогах вышеуказанных активностей для учета в работе.

На основании полномочий, предусмотренных законодательством Российской Федерации, просим Вас оказать информационную поддержку конкурсу, в том числе рассмотреть возможность разместить информацию о его проведении на своих информационных ресурсах и проинформировать органы местного самоуправления и образовательные организации с рекомендацией организовать участие педагогических и руководящих работников.

С подробной информацией о мероприятиях можно ознакомиться на официальном сайте федеральной инновационной площадки Минобрнауки России «Единыйурок.рф» в разделе «Мероприятия», в пункте пункт «Педагогическая лига» либо посредством обращения в техническую поддержку АНО «АПГИ» по электронной почте: mail@eurok.org.

 

25 сентября 2024 г. стартовал прием заявок на Всероссийский конкурс инициатив родительских сообществ от Российского общества «Знание»

От родительских сообществ ждут проекты, направленные на совершенствование образовательной среды, развитие воспитательной работы и профориентации в школах, дополнительном образовании детей.

Прием заявок на участие в Конкурсе с 25 сентября по 25 октября 2024 года на сайте https://roditeli.znanierussia.ru/.

Самые лучшие проекты получат денежные премии на реализацию.

Заявки будут оцениваться в три этапа: сначала их рассмотрят в региональных родительских комитетах, затем — федеральные эксперты. Победителей определят члены Всероссийского родительского комитета (ВРК), в их числе — победители конкурса «Это у нас семейное» президентской платформы «Россия — страна возможностей».

На конкурс принимаются инициативы от родительских комитетов школ сразу по нескольким направлениям: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, физическое, трудовое, экологическое и эстетическое воспитание и научное познание.

Для победителей предусмотрено три категории призового фонда: 500 тысяч, один миллион рублей и два миллиона рублей.
Победители будут объявлены на втором заседании ВРК, которое пройдет до 20 ноября 2024 г.

«Всероссийский родительский комитет — это новый консультативный орган при ведомстве. В него вошли самые активные родители, среди которых представители медийной сферы, династий, многодетных семей. Члены ВРК как представители очень важной для нас аудитории знают, в каких проектах сегодня действительно нуждаются родители и дети. Уверен, что их оценка будет компетентной и позволит выбрать достойных победителей, чьи инициативы будут полезны для решения текущих вопросов и задач», — отметил министр просвещения России Сергей Кравцов.

Положение о конкурсе, а также телефон горячей линии и почта для вопросов участников — на сайте https://roditeli.znanierussia.ru/.

Источник: пресс-служба Минпросвещения России
https://edu.gov.ru/press/8869/startoval-priem-zayavok..

#ВРК

Уважаемые жители Республики Адыгея! Полиция Адыгеи предупреждает о новой схеме мошенничества на Госуслугах. Будьте внимательны и осторожны!