Сегодня, 20 декабря в 10.20ч в Центральном Манеже в Москве были подведены итоги первого года реализации национального проекта «Образование». В мероприятии приняли участие заместитель председателя правительства Российской Федерации Татьяна Голикова, министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева, заместитель министра просвещения Российской Федерации Марина Ракова.
В режиме телемоста о проделанной работе рассказали представители 4 регионов – от губернаторов до школьников, посещающих недавно открытые детские технопарки «Кванториум», Дома научной коллаборации, центры цифрового образования детей «IT-куб», центры образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста».
Итоги первого года реализации национального проекта «Образование» были подведены в рамках Международного конкурса инженерных команд «Кванториада»-2019.
По объявленным ранее Минпросвещения России ссылкам все желающие могли посмотреть прямую трансляцию мероприятия.
На базе государственного бюджетного учреждения Республики Адыгея «Адыгейский республиканский центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов» (далее – Центр оценки), созданного в рамках регионального проекта «Учитель будущего», руководители и сотрудники Минобрнауки Адыгеи, администраторы и лица, ответственные за достижение результатов региональных проектов национального проекта «Образование», представители педагогической общественности встретились для просмотра трансляции и обсуждения итогов первого года реализации проекта в Республике Адыгея.
А в 15.00ч. в Центре оценки прошло первое торжественное мероприятие – чествование молодых учителей Республики Адыгея, участников республиканского конкурса «Новой школе-новые учителя». Именно эта категория педагогов сегодня находится в центре внимания регионального проекта «Учитель будущего». Каждому из них сегодня предоставлена возможность пройти процедуру оценки своего педагогического потенциала в Центре оценки, получить помощь и поддержку опытных наставников, успешных коллег, мастеров педагогического труда, стать участниками образовательных мероприятий Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Республики Адыгея.
Как отметил министр образования и науки Республики Адыгея Керашев А.А.: «Реализация регионального проекта «Учитель будущего» открывает учителям широкие перспективы профессионального развития и личностного роста. В 2019 году каждый третий учитель республики принял добровольное участие в диагностических исследованиях педагогических компетенций. Сегодня республиканские команды центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов и центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников благодаря кураторству и поддержке Минпросвещения России, Фонда новых форм развития образования, готовы к работе по достижению целевых показателей проекта «Учитель будущего»».
в ЕГЭ, не вызвали трудностей у выпускников. Проблемы значительное число участников испытывает с объяснением результатов экспериментов и решением сложных задач с развернутым ответом. Специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) проанализировали результаты ЕГЭ по физике.
